29 апреля во 2 и 4 классах классным руководителем Божковой В.И.

был проведён открытый классный час на тему «Россия - Родина моя!»

   Любовь к родному городу, гордость за свою страну имеет огромное значение для развития личности ребенка. Без любви к Родине и уважения к ее истории и культуре невозможно воспитать гражданина и патриота своей Родины, сформировать у детей чувство собственного достоинства, положительных качеств личности.

  Божкова В.И. поставила следующие задачи мероприятия:

 - вызвать у детей интерес к родной стране,

 - дать представления о родном крае, о Родине,

 - познакомить с понятиями "государство", "гражданин", "законы страны", "государственные символы: флаг, герб, гимн", "права и обязанности гражданина".

   На мероприятии использовала изображения Государственного герба и Государственного флага России, картин природы родного края, нашей Родины, запись Государственного гимна Российской Федерации.

   Для создания эмоционального настроя начала его с прослушивания песни "С чего начинается Родина"  

 На классном часе  дети  чувствовали, что они являются частью народа огромной и богатой страны, что они – граждане России, россияне, Классный руководитель  подвела детей к пониманию того, что наш посёлок – часть большой страны, а дети – жители России, граждане страны, которые признают ее законы (правила поведения), любят свою страну, гордятся ею, вместе с ней переживают горе и радости, стараются сделать ее сильной и богатой. Ученик – маленький гражданин большой страны, ее будущее. Званием гражданина России следует гордиться.

   Беседа сопровождалась показом иллюстраций картин природы родного края. Это дало возможность вызвать у детей чувство гордости за свой родной край. Детям было предложено объяснить смысл некоторых пословиц и поговорок о Родине: "Береги землю родимую, как мать любимую", "Всякому мила своя сторона". Ученики заранее  подготовили стихотворения о Родине, о России.

   Все мы разные, но живем в одной стране – мы граждане России.

Детям предлагается вопрос: «Что нас объединяет и делает гражданами одной страны?»

Ученики высказывают своё мнение: это общая территория, единый язык, законы. Также у страны есть государственные символы: флаг, герб и гимн. Учитель показывает детям изображения флага и герба, а подготовленные заранее учащиеся и рассказывает, что эти символы обозначают, где их можно увидеть: в городах и селах, на границе нашей Родины, на форме защитников Отечества, на российских космических кораблях, на скафандрах космонавтов, на костюмах олимпийской сборной и пр. Детям разъясняется, что они как граждане России имеют "права" и "обязанности". Все "права" и "обязанности" граждан записаны в Конституции Российской Федерации. Классный руководитель  подчеркивает, что это главные законы страны и все граждане страны должны их соблюдать.  Одно из главных прав это право на образование. Главная задача школы – вырастить из учеников достойных граждан своей страны. Главная задача школьников – старательно учиться.

 Воспитание гражданина своей страны – одно из главных условий возрождения нации. Гражданин России – это человек, любящий Родину, умеющий реагировать на изменения в обществе, защищать своё человеческое право. В ходе подготовки и проведении игры-беседы реализуется задача по созданию условий для формирования гражданской и нравственной позиций у учащихся начальных классов. Классный час способствует формированию гражданской позиции школьника, а также созданию условий для его самопознания и самовоспитания.

 Подобный классный час является одним из элементов воспитания чувства патриотизма